“先生，写的有问题吗？”
看着李庭修脸上表情变化，沈忆宸其实内心里面也是忐忑不已。
毕竟这是自己第一次写，就连破题啥的，都毫无把握是否破对了。
万一写偏题，那今天这篇文章算是白折腾了。
“没有，写的很好！”
李庭修克制住自己情绪变化，尽量让自己语气平静，实则他内心里面早已波涛翻涌。
沈忆宸这片文章，不仅仅是精准的破题了，后面的承题，以及讲究工整对仗的后四股，都称得上优良水准。
拿这篇文章去考举人、进士什么的，或许会稍显稚嫩。而用来院试考个秀才，李庭修认为自己要是主考官，此文必定名列前茅。
现在问题就出现了，自己虽不是沈忆宸第一任塾师，但来到成国公府家塾已有三年，并且还见证了沈忆宸两届院试。
诗词创作这些东西，李庭修平常不怎么教导，毕竟古代也讲究一个应试教育。
但是沈忆宸有什么水平，李庭修心里面可是清楚的很。就连今天让他写这篇文章，也是昨夜李庭修再次翻看了沈忆宸往年试卷，决心帮他补齐短板。
结果没想到，以这篇文章的质量，压根就不算什么短板！
“沈忆宸，你最近进步很大，不但破题精准，就连后面圣人言也熟记于心，孺子可教也。”
“谢先生夸赞。”
沈忆宸谦虚的回了一句，其实对于他而言，最难的可能就是破题了。至于后面“代圣人立言”解题，属于记忆力强项，反而没那么难。
“不过这篇文章解题没有新意，其中圣人言基本照搬了朱子的注解。还有最后两股用文重复，如果不知如何束股，可用虚比，不入股。”
“另外写作时间稍长，等到真正入了贡院，除了答题外还需要誊抄试卷，时间上可能不够用。”
就在沈忆宸受表扬感觉有些飘了的时候，李庭修噼啦啪啦的又指出了一大堆缺点。
这篇相比较沈忆宸以往的水准，自然称得上是佳作。不过既然已经展现出了潜力与进步，就不能再用以往的标准去评判，而需要更高更严格！
“学生明白，确实文章有许多不足。”
对于李庭修的斧正，沈忆宸欣然接受，毕竟没有谁能比自己更清楚文章质量如何。
先生说的没错，文中绝大部分观点，其实都是借用朱熹的注释。
这种借用放在古代科举中，并不能被定义为抄袭，因为都是在“代圣人立言”。
但是没抄袭，并不意味着出彩，一篇中庸之作放在院试考秀才，主考官不会说什么，甚至还会认为此学生基本功扎实。
一旦进入到乡试，乃至更高级别的会试、殿试，人人都是千军万马杀出来的学霸，所以就不存在基本功不扎实的情况。到了这一步，就需要比拼谁的文章更为出彩，谁的观点更打动人心。
另外写到最后几股，沈忆宸实在想不出有新意，并且还平仄对仗的圣人言，只能用了意思相近的重复描述。
李庭修也告诉了沈忆宸遇到这种情况的破解之法，那就是在真正科举考试中，要是实在想不出来，可以提虚中后两股不写，把章确实用时良久。
“是先生，学生告辞。”
沈忆宸拱手行礼，转身回到自己课桌拿上书袋，就准备回家。
不过当他走到门口的时候，身后再次传来了李庭修的声音：“对了沈忆宸，你应该还没有选定本经吧？”
所谓本经，就是科举士子们在《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》这五经中，选取一经专攻，而这一经就被称之为“本经”。
用后世的表达来形容，就相当于考大学选择专业主修，
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