教室还不错，很干净也很常规。
看着讲台上的东西孟墨陷入了沉思。
一把刀，很短，看上去磨得非常锋利。
一个保温杯，半透明，里面是空的。
一个注射器，针管？
还有膏药贴，一张成绩单一张点名表，表格里全是学生的名字，每行有六人，共十行。
60人吗？
上面是学生们的姓名。
点名表旁边还放着的是自己的工作牌儿？
孟墨拿起来看了两眼。
照片是黑白的，但上面笑容灿烂的大帅哥真是太有魅力了！
寸头，灿烂阳光的笑容里好像有用不完的活力。
不和谐的地方在于肩膀前面的东西，那是一个苍老的枯手，从照片的视角上看拢着自己肩膀。
虽说是黑白照片，但是却异常清晰。
那只手里的指甲泥，孟墨很熟悉。
细节……
“首先要判断一下这节课我要教什么，一天的时间总共安排了课。
“是按照这些课表来吗？”
现在一切都在探索，但这些信息应该是挺有用的。
语文课啊。
孟墨摸了摸自己的脑袋，这玩意有什么好讲的。
不过在一切都不确定的时候先按着剧本走。
在孟墨思考的同时，教室里一个同学站起来，或许他们也知道今天是他们的特权日子。
“老师今天可以讲诗词吗，我好喜欢诗词文化？”
白裙小女孩没有举手就自顾自的提出了要求。
“这要求好像没我想象中的怪异，很正常的学习要求……”
略微思索后，他面容温和的看着白裙的祖国花朵，入戏了：“当然可以，同学们，我们今天学习一首意境高远的诗词和一首边塞豪勇的诗词。”
扭头盯着黑白，良久，孟墨终于想起来了几首诗。
粉笔在黑板上快速的游走，不多时一首意境高远的诗便被漂亮的楷体字书写在黑板上。
左边一首。
“春天不是读书天，夏日炎炎刚好眠，秋有蚊虫冬有雪，收拾书包好过年。”
边写边回忆，这诗是什么意思来着……中心好像是，春夏秋冬都不适合读书？
不行，太不积极了。
待会得圆回来。
自己可是老师！
算了，待会避重就轻，主要讲边塞诗吧……
想到这，孟墨又在右边默写起来另一首诗。
“月黑雁飞高，关公耍大刀，大刀没耍好，砍到自己腰。”
拍掉手掌上的粉笔灰，孟墨满意的看着自己的大作，仔细看了两眼。
这边塞诗好像也有点怪怪的，认真检查一下……没错啊，挺押韵……
高，刀，好，腰……
都是ao音……
果然是自己太谨慎了，根本没记错还疑神疑鬼的。
……
“八个玩家，八个教室……”
“生物课……”
“显微镜……小刀……”
“玻璃片……培养液……”
吴勇皱眉思索着，桌子上的东西怎么看怎么奇怪，不过这本来就不是正常的课堂。
他面相老成，经验也尚可，显然理解这个游戏的玩法。
“学生的怪异要求的会出现在哪些课程里？生物课或者物理化学？”
“下面的学生们怎么看怎么正常，但是……问题到底在哪？”
吴勇苦苦思索。
看着老师半天没说话，下面的学生们开始窃窃私语，察觉到老师不管，学生们的声
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