“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。”
这是一间简陋的屋子，一块坑坑洼洼的黑板上，六十岁的老教师，一边拄着拐杖，一边用一块不规则的滑石，写出了这首七步诗。虽然用具简陋，可老先生写得一手好字。在斑驳的黑板上，倒显得有些“屈才”。
“这首诗啊，是三国时期，一位叫做曹植的人写的诗，叫做七步诗。为什么叫做七步诗呢？原来是他的哥哥曹丕，为了皇位想要杀死他，就命令他七步之内做出一首诗来，如果不能，就杀了他。曹植呢，是一个大才子，七步之内就写下了这首诗。”
老先生将拐杖轻轻立在一边，双手撑着破旧的教台：“这首诗是什么意思呢？煮豆子的时候，豆杆在锅下燃烧。本来都是从一条根上长起来的，为什么却要互相煎熬得如此凶狠呢？”
“来，你说。”老先生用手一指：“你说这首诗，表达了作者的一种什么心情？”
并没有人回答。
片刻，声音却是从窗外传来：“老先生，原来您在这呢？这里马上就要拆了，都成了危楼了，您还是赶紧出来吧。”
“我，我讲完最后一课。”老先生说道。
“您对着空教室讲个什么劲儿呢？”那人显然不明白老先生的情怀，摇头说道：“我不管您，明天这里就上锁了，您没事早点回家休息吧。”
老先生点了点头，欲要回头接着去讲，却一句话也说不出来了。
徐宁村育才小学今天是最后一天存在于这个世界了，从育才小学建成的那天起，老先生便在这里教书，足足教了四十年。这村里的三代人哪一个不是在老先生的教导下识字，写字，读书，成人，结婚，生子，然后他们的孩子，继续来育才小学读书。
只是老先生知道，育才小学的生源一年比一年少，原来，熙熙攘攘有百八十号人，后来是三四十个，然后是一二十个。到前年，就剩下了五个孩子。如今，却是一个孩子都不剩了。他教了四十年语文，后来还教数学，然后他又自学英语教英语，思想品德，科学。
后来，整个育才小学只有五个学生，一个老师。
这五个学生年纪有大有小，却同在一间教室，学习同样的内容。
他仍记得去年讲七步诗的情景。
“听完了这首诗的故事，你们有什么想法？”老先生问道。
那个最小的孩子才四岁，小名唤作豆饼，他奶声奶气说道：“听完了之后，我想吃煮豆子。”
大家轰然大笑，老先生也忍俊不禁，说道：“你叫做豆饼，下午我们就把你吃掉。”
豆饼被吓得连连说道：“豆饼身上臭，豆饼不好吃。”
老先生摸了摸自己的胡子，眼睛转了三转，说道：“这节语文课就上到这里，一会儿上科学课，这节科学课，我们就来煮豆子吃。让你们看看，煮豆燃豆萁是什么情景。”
“我想吃豆子！我爱吃豆子！”豆饼高兴地大叫。
“那我去找豆子。”说话的是哥哥豆芽，他是这五个孩子里年纪最大的那个，总是时刻照顾着别人。
“我去家里把大锅拿来。”豆包也不甘示弱，赶忙给自己找了个“工作”。
“那，那我去打水。”见两个哥哥都有了工作，豆皮也赶忙说道。
“那我就负责煮豆子。”姐姐豆苗咧嘴笑了起来：“平时在家里，都是我做饭的。”
四个人纷纷去做自己的事情，唯有小豆饼坐在台阶上，乐呵呵地傻笑。
“你呢？”老先生说道：“豆饼，你什么都不做么？”
“做呀。”豆饼抬着头望向了老先生：“等他们做好了豆子，我就吃呀！”
老先生哈哈大笑了起来。
这五个小
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