林安安揉了揉眼睛，一脸睡眼惺忪的样子。
她回答道：“好像叫什么《鬼吹灯》，我点进网站随便点的一部。”
柯妤嘴角轻轻上扬，突然理解了林安安，她这熬夜的样子和自己一模一样。
“好了好了，快点啊，不然小朋友们都来了。”
林安安快速的起床洗漱，甚至没有化妆，难得看见一次她这样不精致的样子，她裹上羽绒服就朝教室跑去。
只见叶泽手里拿着为上表演课准备的道具，一一的分发着，林安安赶紧上去接过，抱歉的说：“叶泽哥哥，我来吧～”
于是叶泽就将这些东西交给了她，学生们也陆陆续续的来了，两人正式开始上课。
丝毫没有上课经验的柯妤和何一澈就在最后面坐着，想从叶泽这里找点经验。
“各位同学，昨天我们玩了什么游戏，大家还记得吗？”
小朋友们争相恐后的举手回答道。
“有逛三园！”
“有你画我猜！”
“有成语接龙！”
……..
“好的，那逛三园的时候我们是不是去了动物园啊？这次我们挑战升级，除了要说出动物的名字外，我们还要模仿！”
“好诶！”一说到玩游戏，大家就十分积极。
于是整个教室就成了一个动物聚居地，什么小猪、鸭子、公鸡…….大家都模仿得微妙微翘。
何一澈坐在最后一排，将双手撑在下巴下，认真的看着教室里这欢声笑语的场景，仿佛和自己记忆里那幅美好的画面重合了
当时也来了几个哥哥姐姐，教了他模仿不同动物的叫声，也像这里的孩子一样模仿鸡鸭猪什么的，当然也是音乐那次他才知道原来动物除了鸡鸭猪以外还有什么考拉、长劲鹿…….
何一澈向一旁的柯妤询问道：“这是表演课，为什么会花一半的时间来模仿动物呢？”
柯妤解释道：“其实我们学习表演的都有模仿动物这一环节，主要是为了帮助学生解放天性，在这个过程中可以解放学生的肢体、开发想象力。”
何一澈若有所思的点了点头：“感觉你们表演专业好有趣啊！我都想去学学了。”
柯妤想象着何一澈解放天性的的样子，忍不住笑了出来…….
何一澈自然察觉了柯妤对自己的嘲笑。
“怎么？我演戏很差吗？”
柯妤赶紧摇了摇头：“不不不，其实你去演一个那种冷脸帅哥，肯定能迷倒一大片少女！”
两人在后面又说又笑。
而对孩子们来说艺术课就像是玩游戏课，接触的都是他们以前从未接触过的新鲜事物，异常的投入，不一会儿一节课的时间就到了。
孩子一下课就缠着林安安和叶泽。
“林老师林老师，你觉得我模仿得好不好？”
“叶老师叶老师，我们明天玩什么游戏啊？”???.iuai.om
…….
而何一澈和柯妤则开始准备下一节音乐课，两人昨天就商量好了，柯妤负责主讲，何一澈负责当助教。
何一澈坐在讲台前面，然后按下电子琴键，热了热身。
一首欢快的儿歌旋律回荡在教室里，瞬间吸引了所有小朋友们的注意力，他们立马从林安安和叶泽的周围转移到了何一澈这里。
“何老师，这是什么乐器啊？”
“这个啊，叫电子琴，可以发出美妙的声音。”说着他跟着顺序按下了哆来咪发嗦啦西这几个音。
同学们都发出惊叹声，有的甚至还想上手按一按。
何一澈连忙阻止道：“好了好了，不能乱按老师的乐器。”
“叮
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