徐阳立即将纸条取出来，趁着闪躲的时机，迅速打开一看。
这次是一支趣÷阁的图案。
到底是什么意思，徐阳一时半会也领悟不到。
可‘张雅’这样提示，不会没有原因，难道是指变异诡趣÷阁？
徐阳本来就拿着变异诡趣÷阁，正是通过变异诡趣÷阁的短距离传送，才一直躲避掉4号教学楼异灵的追杀。
现在看着手中的变异诡趣÷阁，这可能会成为破局的关键。
9号教学楼异灵动作一顿，这个细节被徐阳发现了，似乎就是他看着变异诡趣÷阁的时候。
如果是得到提示之前，徐阳可能不会想到，可现在，徐阳大致确定，变异诡趣÷阁在这时候，似乎真的拥有特殊的作用。
徐阳趁着这时候，也朝着教室门口那边望去，4号教学楼异灵，好像也有微弱的反应。
难道是因为这个，他才会被针对？
当时4号教学楼异灵，在窗户看着他，这情况并未发生在其他人身上。而4号教学楼异灵，利用他们过去，引诱6号教学楼异灵出来，似乎也是因为他。
那时候，6号教学楼异灵出现袭击，可以确定目标就是他。
或许钟燕遭到6号教学楼异灵袭击，都是受到他的拖累，这可能性不大，但并非没有。而因为钟燕并非是主要目标，只是受到牵连，所以6号教学楼异灵一击后，并没有继续动手。
那么该怎么做才行？
徐阳犯迷糊了，哪怕得到提示，知道变异诡趣÷阁可能有用，但该怎么做，却完全不知道。
不过，徐阳可以感觉到，两个异灵都有些忌惮。
这样的话，他或许可以利用机会，离开9号教学楼2-班教室。
徐阳想到这里，便立即尝试行动，果然他这次朝着另一端的教室门口走去，两个异灵也只是看着，并未有所举动。
门口应该也被封锁了，可眼前的情况，或许9号教学楼异灵，愿意放他离开。
徐阳试了一下，果然轻易得就走出去了。
两个异灵都没有下一步举动，只是看着他走出去。
徐阳走出教室后，便立即跑开，见两个异灵都没有追过来，才过去跟胡松鸣三人会合。
胡松鸣三人本来看到徐阳情况危急，知道徐阳来到9号教学楼2-班教室的做法，可能出现了失误，反而陷入更危险的处境。
正打算过去支援，可见到情况有变，徐阳离开了2-班教室，这才没有行动。
这时候，徐阳过来会合，三人都询问起情况。
可徐阳对此也十分疑惑，根本不知道，为什么变异诡趣÷阁，能够让两个异灵都产生忌惮。其中到底有什么关联，目前也不清楚。
不过，这倒是一条线索，希望最后能够用得上吧。
此时看着2-班教室那边，徐阳是离开了，可4号教学楼异灵，已经走进一半，看上去并没有放弃打算。
最终4号教学楼异灵，还是进去教室里面。
徐阳等人也只能看着，因为从刚才的情况看，他们就算过去，也只会同时遭遇两个异灵的针对。
哪怕这两个异灵，都应该是想要吞噬对方，但它们的情况各有优劣，似乎都有胜算。
所以才不希望，有意外情况出现。
只是无论是哪个异灵胜出，另外的异灵肯定会被吞噬，对于徐阳等人来讲，这情况相当不妙。
徐阳甚至想着，是否过去，想办法阻止一下。
如果变异诡趣÷阁，真的能够让两个异灵忌惮，就有可能办到。或者武随风，也同样可能阻止。
只是现在4号教学楼异灵完全进入教室，未必能够行得通。
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