有意义。
想了想，沈兵就问了声：
“老丈，编甲不同部位难度是否不尽相同？”
经点头回答：
“自是不同。”
“其中笠盔难度最大，因其形状古怪且有上下两层，还要能防水。”
“其次便是面具和披膊，其中披膊半月形编制一不小心便会卷成一团。”
“而护甲及藤盾相对要容易得多……”
这很容易理解，护甲、藤盾形状规则，没有多大技术难度更多的是一遍一遍重复，于是它们虽然面积大却反倒更易编。
这也是秦军装备的青铜甲大多没有披膊的原因之一。
加上披膊增加不了多少防护，却要消耗不低于护甲的劳动力和时间，这显然不划算。
想了想，沈兵又问了声：
“既是如此，老丈为何不将甲、盾交与技艺不精的艺人。”
“而你所领的这三百艺人专编笠盔、披膊等物？”
经闻言便“咦”了一声，然后就点头道：
“此法倒是可行，小民却不曾想到……”
经想不到也不奇怪，这时代的工匠艺人大都是小手工作坊，无论难易都是一人包干。
这要是分工合作一下，把难的交给手艺好的做，易的交给初学者，那不就既能保质又能保量？
不过经还是有所顾虑：
“校尉，若我等短期将这三千盔甲编完，岂不是……”
接下来的话他没说完，表情有些尴尬。
不过沈兵还是明白这话的意思。
原来经还着点私心：
如果把全城的艺人都招来分工合作流水线制甲，那估计一个多月就能制出三千套出来。
可这三千套盔甲制出来之后呢？
经这些人是不是就失业了？
是不是又要回去编箩筐了？
虽说编盔甲也不比编箩筐多多少工钱……每天多三钱。
问题是编盔甲稳定啊，编箩筐却是有今天没明天的。
所以经从他的角度考虑就希望把时间拉长一些，最好所有的活都让他们几个人慢慢干。
沈兵不由笑了起来：
“老丈尽可宽心。”
“盔甲之类每次战必有损耗，另外水军也少不了要些库存备着。”
“何况这批盔甲仅仅只是应急之用。”
“正式装备还是要那浸晒一年后的藤甲。”
反正钱对沈兵来说就是制几张纸的问题，多备几套盔甲又有何不可？
经眼睛马上就亮了起来：
“校尉是说，后续这些盔甲的保养、修补及制作全交与小民？”
沈兵回答：
“这是当然。”
然后又补了句：
“不过老丈可要保证质量，否则……”
经赶忙回答：
“校尉尽可放心。”
“事关水军兵士生死大事，小民自是不敢轻忽？”
“校尉若有何不满之处，竟可拿小民问罪。”
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