的学生通常都会事先拉拢人脉，因此不曾发生“虽然想加入某个社团，社员人数却不满五个”而必须重新选择社团的情况。
不过，无论怎么说都会有例外。
例如极度深爱着职业摔角、根本不晓得要是没凑满五人，便无法以社团的身分进行活动的规则，只是在社团活动一览表中一看到社团名，便立刻在入社申请书上写下“职业摔角研究会”并当场缴交的、名为李乘西的男生。
例如到初中为止都一直理头于泰拳道，却不知是否因此成了主因，一上高中便开始对可爱的东西显现出异样关注，一在社团活动一览表上发现有个名为ancy社，只在六年前曾活动过两年、实际状态完全不详的社团，便做出这一定是上天的启示这种像是在某方面觉醒般的发言.
尽管周遭的人都说”根本凑不到五个人”，却仍然主张”今年有很多可爱的女生，所以一定没问题的”这种不知所云的论点，在入社申请书上写下ancy社并缴交的、名为夏唯的女生。
例如自述兴趣是收集和分析情报，原本打算加入电脑社，却在体验入社的最后一天，跟电脑社社长发生了无法和好的严重冲突，于是急遽向导师拿回已经提出的计算机社入社申请书，自行摸索手段，打算复兴情报处理部的、名为叶亚的女生。
例如听闻像是都巿传说的消息，也就是据说在天星高中里面，有所谓的玩乐社，加入的名为夏青山的男生。
例如觉得社团数量太多，要从中选择也很麻烦，倒不如以听由上天安排的感觉来选，比较能遇到新鲜的惊奇和感动，而且应该也会成为相当精采美好的回忆——像这样不知是认真的，于希望加入社团一栏中写上交给老师决定，展现出最终选择全部交给导师决定这种破天荒的态度、名为尹妍的女生。
然而这样的他们，只要处于名为学校的社会性空间里面，便只是被该社会规则绑住的存在。尤其是身分不过是高中生的人们，通常只能被要求强制配合体制行动。
不过这点果然必须加上“倘若是平常”这种限定的词汇。
的确，在多数的情况下，他们或许会屈服于拥有压倒性权力的体制那方。
但是他们有时也会反抗。
例如隶属于天星高中一年三班的李乘西、尹妍以及叶亚他们所提出的“老师，我没听说没有五个人就不行这回事。”或“唉呀，所以说就交给阿腾决定嘛，我可是很期待老师的眼光喔！”或“总之拜托你再稍微延长一下截止日期，我一定会再拉四个人加入的。”这些主张。
例如隶属于天星高中一年一班的夏唯和夏青山他们的“老师！这一定是算错了，请你们试着再招募一次！高中女生都很喜欢可爱的东西，所以绝对没问题的！”或“咦？没有吗？那要不要由我来创立呢～可以吧？要五个人？很快就会凑到了吧～”这些主张。
话虽如此，那样的反抗几乎不会达到自己想要的结果，因为这世界并没有那么单纯，也没有那么脆弱到会因为任何人的反抗而轻易改变。在大部分的情况下，这些主张不是直接被吞没，就是被击垮。
不过果然也是会有例外的。
反抗有时会产生当事者们预料之外的变革。
例如基本上拥有随便、懒散又敷衍的个性——讲好听点是不受常识束缚，讲难听点则是想法有点脱线的人物——认为要说服李乘西、尹妍以及叶亚三人，让他们参加既有社团的工作很麻烦，而产生干脆把这三人聚集起来，创设一个可以让他们自由发挥的全新社团还比较快吧？这种可以说是超凡脱俗的想法，名为李腾的教师。
例如个性随便又爱凑热闹，而且是个身材不赖的美女，传闻在学生时代肯定是类似偶像般的存在，还带有一点天真，担任一年一班导师的、名为田凉教师。
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