用到读书人身上，什么天人感应，什么君权神授，什么皇帝嘚瑟老天爷就降下神罚之类的，十个读书人里九个不信这套嗑，甚至是嗤之以鼻。
真要是老天爷事事都管的话，天下间哪来的恶人，哪来的昏君，哪来那么多吃不起饭的老百姓。
而乔冉正是那九个读书人里最不信这一套说辞的人，他不明白地震的原理，但是他知道绝对和秦老大的人品作风无关。
夏国内每年都要闹几次地龙，如果有了地动仪的话，又如史书记载的那般神妙，岂不是造福了天下。
面对乔冉的询问，秦游大致解释了一下。
其实这还是他高中时见到地理老师长的漂亮所以才参加了学校的兴趣小组，最终在老师的指导下作了个简易版的。
说难也不难，无非就是弄个封闭的透明箱体顶壁悬垂有吊锥，箱体底面上设有方向标识盘，以及至少一个震动显示装置和一个由半径递增间隔均匀的同心圆构成的距离标识环，方向标识盘的中心正对吊锥中心，距离标识环的表面光滑，每个距离标识环的圆心处放置有一个滚球，还要连接一个圆环以及挂上一平衡棒，有些繁琐，但不是太难，要说实际效果吧，不能说很大，但是也不能说是没有。
当然，这些话秦游不会和乔冉说，他只是说了一下为什么要弄这东西。
大半年前白鹭县闹过地龙，小学子们隔三差五就会聊上那么一两句，秦游为了让小学子们不害怕就大致科普了一下，最后就扯到了地动仪了上，编撰杂谈教材的时候突然想了起来，便将地动仪的制作方法写上去了。
前些日子还真有几个小学子对此感兴趣，总去秦游那请教，也就是一周前当真有人造出简易版的了，就是不知道好不好使。
乔冉一副唉声叹气的模样。
现在可没什么印刷术，书全靠手工抄录，秦游写的那套教材也就是《寒山杂谈》，虽然被大儒们整理抄录了几本，可都交给李太白等几个门客了，而这些人又去印证书中的学问和知识了，如若不然，乔冉都想马上回书院好好看看这动震仪是怎么造出来的。
如果这东西好使的话，说不定还能拿捏一番晋昌。
想到这，乔冉又想马上进宫禀报秦老大，可又转念一想，只能是满面苦笑了。
要是马上去宫中禀报的话，那岂不是又让秦游“抓现行”了，回了书院后，这家伙肯定满哪宣扬自己天天就知道找陛下“告密”。
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