，但是当这封圣旨落入张辽的手中时，他只觉得手中有一种沉甸甸的感觉。
何为乱命？
这就是。
刚刚在接圣旨之前，张辽有想过给曹丕上书进行劝谏。
但当他想到宛城中那么多公卿大臣都无法劝阻曹丕，而他自己一个身份敏感的大将，虽然表面上很受宠，但实际上又怎么能劝动曹丕呢？
曹丕毕竟不是曹操。
曹操是不会对他太过宠信，但是他见识卓远，能清晰的分辨出自己的谏言是好是坏。
至于今上，从今日的表现足可以看出，并不具备这种特质。
在这种情况下，或许当他进行劝谏后，很可能会引得曹丕进一步盛怒，从而临阵换将吧。
既然曹丕已然决意出兵与汉军决战，那么身为臣子的他们纵算心中有多不愿，最后也只能照做。
在诸将林立的大帐中，张辽一脸复杂神色的将曹丕的圣旨紧紧攥在手中。
而见张辽已然接过曹丕的圣旨，朱铄便来到张辽的下首站立，自张辽接过曹丕新的命令的那一刻，他也成为张辽的一位下属。
“传令下去，全军加紧操练，不日出征。”
曹丕给张辽下达的新的命令，虽然是要击溃樊城外的汉军。
但是曹丕亦在圣旨中说明，他已经在加急调来一众武将助阵。
所以短时间内张辽要做的便是加紧操练麾下的六万大军，让他们尽快恢复到战时的状态中。
当张辽的这个命令传遍大帐中后，大帐中的诸将纷纷对着张辽一拜：
“唯！”
...
此刻在遥远的洛阳宫城中，刚刚被曹丕封为齐公的曹叡，正在他的寝殿中聆听着对面一位老者的教诲。
这位老者正是刚刚被曹丕任命为齐公傅的贾诩。
贾诩看着坐在对面认真听讲的曹叡，他眼神中的赞赏之意丝毫不加掩盖。
这种赞赏的目光，以往贾诩从未给过曹丕。
在目前曹丕在世的诸子中，只有曹叡迈过十岁这个关卡。
再加上曹叡是曹丕的长子，所以曹丕封曹叡为齐公的意味已经路人皆知。
名为齐公，实为太子。
在之前教导曹叡之前，贾诩就通过日常的观察得知曹叡是个不同凡响之人。
若要类比的话，论远见曹叡可与曹操相比较。
而在真正开始教导曹叡之后，贾诩才发现曹叡给他的惊喜远远不止如此。
可能是因为天赋的原因，或可能是从小被曹操教导的原因，所以曹叡无论是在见识上，还是作风上都很像武帝曹操。
即使因为年纪与经验的原因，现在的曹叡还不能达到武帝在世时的高度，但由此可见曹叡的可堪造就性。
贾诩自认为自己是一位名师，作为名师的他能教导一位高徒，亦是他颇为高兴的事。
贾诩看向曹叡问道：“近来南阳多事，有议者认为樊城临近汉水，守之不易而敌军攻之甚便。
所以他们建议陛下放弃樊城，收缩防线固守，齐公如何看待此事？”
贾诩知道曹丕让他担任曹叡的师傅，不是让他教导曹叡经学典籍的，这样的师傅曹叡太多了，曹丕是让他教导曹叡智术之道的。
所以贾诩的教学就一直是以时事问询考教曹叡，通过此来教导他。
而曹叡在听完贾诩的话后，对着贾诩一拜后恭谨地答道：“不可。”
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